面对人工智能浪潮；就业焦虑如何化解；连玉明委员建言：预警在前，协同培养在后。

当下，人工智能技术的迅猛进步，正以前所未有的深度与广度影响社会各个层面。作为新一代信息技术的典型代表，它不仅重塑生产方式，还引发了对就业稳定的广泛讨论。今年政府工作报告特别提及完善相关措施，以适应人工智能发展并促进就业创业，这显示出决策层对潜在挑战的清醒认识。尤其在毕业生数量庞大的今年，许多年轻人对职业前景感到不安。这种情绪可以理解，因为技术变革往往伴随结构性调整。全国政协委员连玉明认为，关键在于转变视角：与其被动担忧被替代，不如主动构建适应机制，帮助青年跨越从传统岗位向新兴价值领域的跃迁，实现人与技术的良性互动。

全国政协委员连玉明。中国青年网记者杨月摄

连玉明委员分析指出，人工智能带来的就业变化本质上是双刃剑效应并存。一方面，部分标准化任务可能被高效工具取代；另一方面，新兴领域不断催生多样化需求。根据国际权威机构的展望，到2030年左右，全球就业市场将迎来显著净增长。这说明技术并非零和游戏，而是通过优化资源配置推动整体机会扩大。但焦虑根源在于节奏失衡：取代往往迅猛集中，新岗位则渐进分散。这种不对称导致信息滞后，许多人难以提前感知变化。为此，需要建立动态监测体系，对行业用工趋势进行实时跟踪，并向社会定期发布分析报告。报告可设置清晰的风险提示，帮助在校生及早识别专业方向的潜在波动，并在学习过程中灵活调整，避免毕业即失业的被动局面。

化解风险的下一步，是提供可及的转型路径。连玉明提出，政府、企业、教育三方应形成合力：政府负责平台搭建与政策引导，企业开放场景并参与培养，高校优化课程并强化实践。特别要推广订单式合作模式，由领先企业与学校共同开发教学内容，建立从课堂到职场的直通通道。这种融合能让学生尽早接触真实需求，提升实战能力。同时，针对预防性支持的缺失，现行政策可向技能储备倾斜，例如为持续学习者提供激励机制，或为专注转型者安排过渡保障。这些安排的资源可通过多渠道筹集，确保可持续性。通过系统干预，青年不仅能清楚风险所在，还能明确转向方向，并获得切实助力，从而增强面对变革的信心。

长远来看，人工智能时代对人才的要求已发生深刻转变。连玉明强调，不要与机器在重复性强、规则明确的领域竞争，而应聚焦人类独具的优势：如在不确定环境中灵活应对、在无关事物间激发创新火花、在人际互动中展现共情与领导力。这些能力在技术普及后将愈发凸显稀缺价值。为此，教育体系需全面升级，将人工智能素养提升为全民基础要求，而非专业专属。高校应打破壁垒，推动通识课程建设，涵盖基本理解、伦理思考与批判审视；同时引入企业真实案例，让学生在跨界项目中体会人机协作的逻辑。这种改革能培养出既懂技术又重人文的复合型人才，适应未来职场需求。

采访中，连玉明向青年提出三点殷切期望：首先，始终将技术置于服务人的位置，明确其边界，保持自主思考；其次，坚持终身学习，不仅更新技能，更深化人文素养与社会责任感；最后，积极投身技术向善实践，推动公平透明与包容发展。这不仅是个人成长路径，也是时代赋予的责任。只有主动驾驭变革，青年才能在人工智能浪潮中立于不败之地，实现自我价值与社会进步的统一。

人工智能的浪潮已不可逆转，但其最终影响取决于我们如何应对。通过前瞻预警、协同培养与能力重塑，我们完全有可能将挑战转化为机遇，让技术真正惠及每一个人。青年一代正站在历史的交汇点，抓住这一窗口期，主动适应、持续精进，必将迎来更广阔的发展空间。